Faut-il introduire des cours de sociologie et d'économie dans les cursus de spa praticien(ne)s ?

La question peut sembler surprenante. Pourtant, c'est la conclusion que j'ai tiré d'une séance de travail à laquelle j'ai participé la semaine dernière pour une école de formation en massages. L'objectif était de valider que le programme de leur future formation de spa praticien(ne) garantissait l'employabilité des apprenant(e)s à deux ans en sortie de diplôme. En d'autres termes, que ce cursus n'allait pas former de futur(e)s chômeurs et chômeuses [...]

=> ÉDITO
=> SOMMAIRE
=> ABONNEMENT